October 28th, 2010

ах!

(no subject)

И ещё раз флешмоб о трёх умениях.

По мнению solveig_l, я умею:

1. Делать веселые бытовые зарисовки
2. Выдавать читабельный материал на смертельно скучные темы
3. Нестандартно готовить



1. У меня как-то не очень хорошо с автоматизмом, поэтому всякие не требующие обдумывания вещи я всё равно обдумываю. А если, например, крошить салат и думать одновременно, может получиться забавно (я вот так один раз задумалась, как эргономичнее резать жгучий перец, в итоге вместо одного стручка покромсала все, что были на тарелке; вкус получился не совсем такой, как предполагался в рецепте, но бодрило полученное блюдо знатно).

2. А я даже не знаю, читабельные они или нет. В моём случае смертельно скучные темы - это всякие встречи кандидатов с избирателями и руководителей с народом. Нормальный читатель их всё равно пролистывает, не глядя, а сами руководители и кандидаты в большинстве случаев ценителями литературных красот не являются, им главное, чтоб без фактических ошибок. Поэтому главное - кратко законспектировать речь (диктофон в помощь). Ещё был опыт писания про всякое оборудование, тут главное найти правильного рассказчика, чтоб он понятно, не давя цифрами, рассказал, чем этот конкретный аппарат отличается от аналогичных, а потом законспектировать его речь.

3. Нестандартно готовить. Вообще, всяких фрикассе а-ля консоме я готовить не умею. Как правило, либо смотрю на набор продуктов и пытаюсь понять, как это можно скомбинировать (в экспериментах не сильна, мясо с вареньем и бисквит с аджикой мешать не рискую), либо беру рецепт и подгоняю: помидоры нафиг, я их не ем, майонеза в доме нет, помажу сметаной, а вместо лука-порея сойдёт обычный. Наверное, правильные гурманы поджарили бы меня на огне (медленно, постепенно усиливающимся, чтоб была правильнаякорочка), но получается съедобно.

Теперь о неумениях.

Дочитывать неинтересные книги. Если это учебник, приходится, конечно, плакать и колоться, как те мышки, читая по диагонали. А вот художественную литературу, которая становится интересной с двухсотой страницы, я до двухсотой страницы не дочитываю (наверное, мне должно быть стыдно, но так и не осилила "Трёх мушкетёров", потому что д'Артаньян меня заколебал три страницы садиться на коня и уезжать из дома).

Водить машину. В моей голове вообще не умещается мысль, как это можно одновременно следить за дорогой, управлять машиной и соблюдать правила. Мне даже компьютерные автосимуляторы кажутся нереально сложными.

Наводить порядок. Разгрести бардак могу. Могу даже организовать пространство так, чтоб диски с фильмами были отдельно от дисков с музыкой, учебники - отдельно от художественных книг, а бумажки, по которым материал уже написан, отдельно от бумажек, которые для материала в будущий номер. Но расставлять диски по алфавиту, книги по авторам, а каждую бумажку класть в отдельную папочку (и чтоб цвет соответствовал срочности работы) - это не для меня. Я и ежедневник завела не от большой организованности, а чтоб ограничить простраство, где может быть нужная информация, с пяти тыщ бумажек до одного ежедневника.

Кому три умения - обращайтесь (по предыдущему посту скоро отпишусь).